Esordio per la Regione Abruzzo a
Didacta Italia, la fiera sull'innovazione della scuola, in
programma alla Fortezza da Basso di Firenze da oggi al 14 marzo.
Per l'Abruzzo è una novità assoluta la presenza istituzionale
alla manifestazione di Firenze, figlia di una scelta operata
dall'assessorato all'Istruzione che intende promuovere l'alta
formazione scolastica e universitaria negli eventi dove è
centrale l'incrocio domanda/offerta e che segue l'importante
presenza del novembre scorso alla fiera Job&Orienta di Verona
con un proprio e autonomo spazio espositivo.
"Quella di Firenze - esordisce l'assessore regionale
all'Istruzione, Roberto Santangelo - è una manifestazione
relativamente giovane che ha un target di riferimento
soprattutto sul personale docente e che cresce di anno in anno
nella considerazione del mondo della scuola. Come Regione siamo
presenti nello stand allestito dalla Conferenza delle Regioni e
porteremo alla conoscenza di studenti e docenti il valore
dell'alta formazione in Abruzzo: dagli ITS al mondo
dell'università ai centri di ricerca".
Anche a Didacta la scelta dell'assessorato all'Istruzione e
alla Formazione è di procedere a braccetto con gli Its, che
saranno presenti con due eventi: il primo domani, giovedì 13
marzo alle ore 12,30, promosso dall'Its dell'Aquila dal titolo
"Green Academy ITSEE L'Aquila: offerta formativa, profili in
uscita e opportunità occupazionali"; il secondo venerdì 14 marzo
alle ore 11.15, promosso dall'Its Meccatronica di Lanciano "ITS
Academy Meccanica, Meccatronica e Informatica: offerta
formativa, profili in uscita ed opportunità occupazionali".
Didacta 2025 può contare su oltre 520 espositori con un
programma che conta 2300 eventi di cui 130 organizzati dal
ministero dell'Istruzione e del Merito.
"La possibilità concreta di misurarci su palcoscenici nazionali
- sottolinea Santangelo - da una parte facilita e aiuta la
crescita di tutto il sistema regionale che fa riferimento alla
scuola e all'Alta Formazione post diploma, dall'altro aiuta a
comprendere e a leggere per tempo le tendenze della formazione e
gli indirizzi del mercato del lavoro nell'ottica di facilitare
quanto più possibile la transizione dalla formazione scolastica
a quella lavorativa".
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